遗传还是胎教哪个更重要？

一、遗传对宝宝的影响为48%

有关智商塑造的研究，最具权威、最前沿的研究成果还是得参考美国匹兹堡大学的有关研究。该研究机构的研究結果强调，基因尽管决定了人的IQ，可是不会有超出48%的作用，人的智商更多二还是当胎宝宝还在子宫时，也就是说孕妈妈子宫的环境对宝宝的智商有根本性功效。

有的父母胸有成竹的说：“父母都那麼聪慧，之后生的小孩也一定十分聪慧”，“基因遗传对小孩的IQ确实太关键了，其次便是之后接受的文化教育水平了”，这二种想法全是给孩子的智商塑造下了模凌两可的结论，真实的关键并不是基因遗传也不是后天性的文化教育。

那么，美国匹兹堡大学的研究成果是否太注重胎教对小孩智商塑造的功效了？有没有说服力呢？答案一定是有的，匹兹堡大学的此项研究已被登在了全世界知名科学杂志《Nature》上，参加此项研究试验的宝宝足有五万个，这两个事实足以证明它的说服力。

二、胎教对宝宝的影响

研究发觉，接受过专业胎教的胎儿都是有一个共同的特性，就是在人际交往能力和控制情绪上都有相对稳定的情绪。假如宝宝又哭又闹时，大人给与宽慰，能立刻减少哭泣声，大部分还会终止抽泣并且寻找声音的来源。

除此之外，这类胎教宝宝喝奶后入眠也较为快，醒来后眼神光亮并且有灵气，透露出聪明伶俐；宝宝四肢力量强劲、十分有力，当父母抚摩他的身体时，宝宝就开心的挥舞四肢回应父母；当宝宝学习独坐时，有大人扶坐，宝宝的头颈部肌肉张力更强，能俯卧仰头；有受到歌曲胎教的宝宝对乐曲也有显著的钟爱趋向，又哭又闹时有歌曲响声，还能终止抽泣。

刚出生的婴儿在胎教后都能这般聪明伶俐，假如之后能为宝宝再构建优良的教育环境，坚信宝宝能变成爸爸妈妈期待的高智商“天才”。